학습윤리
초중등학교와 대학에서 “학습윤리”에 대한 인식과 태도를 함양하는 것이 중요하다는 생각을 하여 <좋은연구>에서는 관련자료를 모아 "학습윤리소개(학윤소)"라는 교육자료 시리즈를 제작하였습니다. 강의하시는 선생님의 반응이 좋아 학습윤리소개 자료를 범주화하고 내용을 체계적으로 정리하였습니다.
실험실 생활
실험 연구를 수행하는 과정에서 흔히 마주칠 수 있는 지도교수와 학생, 실험실 동료사이, 공동연구자들 사이의 갈등 상황을 10 개의 플래시 애니메이션에 담았습니다. 이를 통해 여러 이해당사자의 처지를 생각해 보고 갈등 또는 문제를 해결할 수 있는 방법을 함께 나누고자 합니다.
연구윤리 지침 해설서
우리 과학․기술 연구가 대내외적 신뢰를 얻기 위해서는 연구윤리를 확보하고, 자율적인 검증체계를 구축할 수 있어야 합니다. 과학기술부에서 발간된 「연구윤리․진실성 확보를 위한 지침」(2006)은 연구윤리의 기본원칙과 공통 기준이 담겨져 있습니다. 연구윤리의 확산과 정착을 위해 「연구윤리․진실성 확보를 위한 지침 해설서」(2007)의 내용을 간추려 소개합니다.
연구노트
연구의 특성에 따라 연구노트는 여러 가지 형태로 기록할 수 있습니다. 최근에는 대학에서도 특허출원이나 상업화를 염두에 둔 연구가 활발해지면서 대학 연구실에서도 연구노트 작성과 관리가 강화되고 있습니다. 국가연구개발사업을 수행할 때의 연구노트의 작성과 관리 방법을 소개합니다.
Research-Ethics.net
UCSD에서 제작한 Resources for Research Ethics Education의 내용을 우리말로 옮긴 것입니다. 연구윤리교육의 목적, 내용, 방법 등을 명료하게 제시하고 있습니다.
연구윤리 특강자료
연구윤리에 관한 특강자료를 여러 선생님들의 동의를 얻어 연구윤리일반, 규정과 정책, 출판윤리, 분야별 특강으로 범주화하여 등록하였습니다.